Nous créons les produits que les autres suivent

Où que soit un enseignant dans le monde et quoi qu'il enseigne, nous utilisons l'IA pour générer tout son cours dans sa langue maternelle si rapidement qu'il semble que le contenu était déjà là.

C'était une réalisation significative d'optimisation pour le faire fonctionner si rapidement et efficacement.

Les enseignants peuvent également créer et modifier leurs propres cours personnalisés de 400 quiz en quelques secondes.

Faire fonctionner une application de conversation IA de pointe dans le navigateur était un exercice non trivial qui a pris des mois d'itération et de tests. En fonctionnant dans le navigateur sur n'importe quel appareil, les enseignants peuvent le déployer instantanément dans la salle de classe sans rien installer.

Nous avons également beaucoup investi dans la conception soigneuse de centaines de scénarios alignés sur les examens couvrant le GCSE français, espagnol et allemand, les langues IGCSE, l'espagnol du lycée et AP, l'IELTS Partie 1 et Partie 3 ainsi que nos propres scénarios Marvely mappés sur les niveaux CECR A1 à B2 pour les apprenants plus jeunes.

Selon l'Education Endowment Foundation, les commentaires personnalisés réguliers sont l'une des choses les plus impactantes que les enseignants peuvent faire pour aider les élèves à réussir.

Mais les enseignants ont du mal à trouver le temps de le faire.

Nous avons permis aux enseignants de fournir ces commentaires instantanément et efficacement tout en étant capables de les personnaliser selon leur propre style de commentaires ou celui de leur école.

Bien qu'il ait fallu plus de six mois à nos concurrents directs pour rattraper leur retard, notre créateur de quiz assisté par IA conserve encore une force spéciale avec des fonctionnalités avancées et uniques.

Notamment, notre capacité unique à utiliser nos normes numérisées pour créer des quiz avec des questions qui sont automatiquement étiquetées et alignées sur les normes.

Ces quiz alimentent directement la production de données de maîtrise pour les enseignants.

Blockerzz est une réalisation remarquable, un jeu complet de type Minecraft qui fonctionne instantanément dans le navigateur sur n'importe quel smartphone, tablette ou ordinateur de bureau. Nous avons même implémenté une version VR qui fonctionne dans un casque Oculus !

Avec 12 mois-homme d'effort et de nombreuses optimisations avancées pour le faire fonctionner en temps réel sur des smartphones bas de gamme, le jeu est une pièce unique et puissante de propriété intellectuelle permettant à 60 élèves de jouer ensemble dans un monde partagé.

Notre vision pour notre plateforme Blockerzz va bien au-delà des deux jeux et pourrait être développée en un véritable concurrent de Minecraft pour la salle de classe.

Nous avons été pionniers des jeux de quiz en équipe pour toute la classe en 2017, mais en 2022, nous avons porté les jeux de quiz en équipe à un niveau entièrement nouveau, notamment notre jeu Goalzz qui s'est bien intégré à l'année de la Coupe du Monde.

Pour faire fonctionner Battlerzz sur des connexions de classe médiocres, nous avons implémenté notre propre moteur de jeux JavaScript 2D qui livre des sprites animés de manière transparente et efficace au navigateur.

Nous avons passé toute l'année 2019 à construire les premiers — et peut-être les seuls — tableaux de bord basés sur la maîtrise au monde pour les dirigeants scolaires.

Alors que les autres tableaux de bord au niveau du district et de l'État rapportent généralement des données de tests sommatives de fin d'année, nos tableaux de bord agrègent de manière unique les données de maîtrise de chaque quiz dans chaque salle de classe chaque jour, donnant aux dirigeants scolaires à tous les niveaux un aperçu quotidien du progrès académique de chaque classe.

Google a été si impressionné par notre utilisation de Google BigQuery comme backend qu'ils ont écrit une étude de cas. Notre implémentation permet aux répartitions d'être générées en quelques secondes plutôt qu'en plusieurs minutes typiques des autres plateformes.

Depuis le lancement de nos fonctionnalités de maîtrise, nous avons continué à investir et avons numérisé environ 500 tests publiés des départements de l'éducation du Texas, de New York et d'Angleterre.

Dans chaque test, chaque question est étiquetée avec l'objectif d'apprentissage respectif dans le programme ou la norme afin que les enseignants puissent déployer sans effort des tests complets ou les utiliser comme banque de questions pour créer les leurs.

Nos jeux originaux Hoopzz et First to the Flag basés sur les équipes étaient ce qui nous a rendus viraux.

Bien avant que nos concurrents ne passent des classements ennuyeux, nous transformions les salles de classe en endroits où même les élèves réticents étaient désireux de participer.

En nous concentrant sur les jeux d'équipe, nous nous sommes assurés que même les élèves moins capables se sentaient inclus et étaient capables de contribuer.